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Permaculture et jardins partagés

Un jardin forêt dans une école

Publié le 2 minutes

Jeunes arbres fruitiers et arbustes paillés plantés dans un coin de cour d'école

un jardin forêt dans une école

des débuts modestes

Les activités jardin ont commencé à Bussy, avec une classe de cours moyen d’une école locale. Cette école est un cas intéressant. Deux enseignantes ont souhaité s’engager dans un projet de jardins. Problème, l’établissement n’a pas de jardins et très peu d’endroits disponibles pour en installer un. Seule solution, utiliser au mieux les petits espaces dans lesquels on n’aurait pas imaginé pouvoir faire quelque chose. Ainsi, un petit carré d’à peine 8 m2 est devenu un potager de poche. Inutile de vous dire que le principe de la permaculture, qui consiste à créer des verticalités, va être largement utilisé !

et la forêt jardin alors ?

Bon, d’accord, parler de forêt jardin dans ce contexte peut sembler peut-être un peu pompeux… Mais, comme le potager est vraiment tout petit, on s’est dit qu’on pourrait peut-être exploiter le grand massif arboré, en plein milieu de la cour de récréation. C’est un grand croissant de plus de 20 m de long et de 4 m dans sa partie la plus large. La végétation n’est pas très dense et il y a plein d’espaces entre les arbustes. Les arbres sont hauts, sans branches basses, alors la lumière du soleil atteint aisément le sol.

Après avoir vérifié que le terrain n’était pas envahi de racines (et il ne l’était pas), on a pu créer des poches de cultures un peu partout à travers ce massif arbustif un peu triste. Nous avons donc désormais deux jardins : un potager de poche et un jardin forêt. Bon, un jardin bois, ou un jardin arboré, comme vous voulez. Mais jardin forêt, ça parle bien à l’imaginaire, mieux que jardin arboré en tout cas. Alors oui, nous continuerons à l’appeler le jardin forêt, même si les puristes s’insurgent ! Cela va être une expérience très intéressante, on va voir comment tout ça va pousser. Les enfants eux, adorent se promener entre les arbustes. Ils s’y faufilent pour rejoindre les parcelles miniatures où ils ont déjà planté des salades, des oignons…

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  1. Les activités ont commencé avec une classe de cours moyen.

    Réponse dans la partie des débuts modestes

  2. L'idée était d'exploiter le massif arboré de la cour de récréation.

    Réponse dans la partie et la forêt jardin alors ?

  3. Le potager de l'école était très grand.

    Réponse dans la partie et la forêt jardin alors ?

  4. Le massif arboré se trouve au milieu de la cour de récréation.

    Réponse dans la partie et la forêt jardin alors ?

À lire ensuite : C’est parti pour les jardins partagés 2019

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